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Issue Date	Title	Thesis Director
2016	Las metodologías renovadas de evaluación inciden en el aprendizaje de los estudiantes de sexto y séptimo grados de educación básica de la escuela Shushufindi	Romero, Roberto
2016	El ciclo de aprendizaje influye en el micro currículo de la educación básica, aplicado a los estudiantes del 4to grado de EGB de la escuela 16 de abril, de la Ciudad de Azogues, Provincia del Cañar	Beltran, Esperanza
2016	El plan de aula como herramienta para desarrollar destrezas con criterio de desempeño en el área de lengua y literatura en los niños de segundo año de educación básica de la escuela Víctor Manuel Peñaherrera de la parroquia Maldonado Cantón Tulcán	Campana, Patricia
2015	Análisis de las técnicas activas y su uso en el ambiente de aprendizaje del área de ciencias naturales de los estudiantes de cuarto a séptimo año de EGB de la escuela Miguel Moreno de la parroquia San Bartolmé del Cantón Sigsig en el año 2013-2014	Campana, Patricia
2015	Influencia de la metodología tradicional en el rendimiento escolar de los estudiantes de cuarto y quinto grados de educación básica de la escuela Despertar	Nuñez, Beatriz
2015	Las técnicas de aprendizaje en la enseñanza de las áreas fundamentales	Romero, Roberto
2015	La pedagogía tetral mejora las dificultades comunicativas de los estudiantes de octavo año de Educación General Básica	Romero, Roberto
2015	Técnicas activas en el proceso lector de los niños del tercer año de educación general básica de la escuela fiscal mixtal Atacames en el año lectivo 2013-2014	Mantilla, Fanny
2015	La metodología tradicional de las áreas básicas influyen en la deserción escolar	Remache, Gonzalo
2015	Metodologías activas para la enseñanza de la redacción en los estudiantes del décimo año de educación general básica, del colegio técnico bilingue Huamaní de la parroquia Hatun Sumaku, Provincia de Napo	Simbaña, Patricia