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Fecha de publicaciónTítuloDirector(es)
2017Los laboratorios virtuales en la enseñanza de ciencias naturales en el séptimo año, tercer bloque curricular El Agua, de la escuela de educación básica ecuatoriano holandes de la ciudad de Ambato.Jaramillo, Lilian
2017Programa tutorial en Neobook aplicado al bloque curricular el sol como fuente de energía para la vida del área de CCNN en el cuarto año de educación general básica de la unidad educativa Quisapincha en el año lectivo 2015 – 2016Jaramillo, Lilian
2017Uso de las TIC´S para la enseñanza de las ciencias naturales y su influencia en el rendimiento escolar de los estudiantes del octavo y noveno año de educación general básica de la unidad educativa José Antonio Campos del Cantón Zapotillo, Provincia de LojaJaramillo, Lilian
2016Los organizadores gráficos como estrategia de aprendizaje de ciencias naturales en los estudiantes de la unidad educativa Ignacio de Veintimilla del Cantón Olmedo de la Provincia de Loja, periodo 2015-2016Estrella, Esmeralda
2016Las tic en la enseñanza de las ciencias naturalesRevelo, Jorge
2016El blog como herramienta didáctica para el aprendizaje significativo de las ciencias naturales en los estudiantes de octavo, noveno y décimo año de educación general básica del Liceo CampoverdeBarriga, Cristina
2016La contaminación ambiental y su relación con el aprendizajeRomero, Roberto
2016Uso del laboratorio en el área de ciencias naturales y su relación en el aprendizaje práctico de los estudiantes de la escuela de educación básica Nicolás Maquiavelo del barrio Consaguana, parroquia El Ingenio, Cantón Espíndola, Provincia de LojaRemache, Gonzalo
2016El huerto escolar como alternativa para promover el cultivo de plantas alimenticias entre los estudiantes del cuarto y quinta año de educación general básica de la escuela Julio César Sanmiguel del Cantón Francisco de Orellana, en el año lectivo 2012-2013Romero, Roberto
2016La enseñanza fundamentada en las destrezas y habilidades y su relación con el aprendizaje de las ciencia naturales en los niños/as de séptimo año de la escuela Julio María Matovelle de la Ciudad de LojaJaramillo, Lilian
2016Análisis de la influencia de las plantas ornamentales como estrategia para mejorar el entorno ecológico de la escuela Santa Catalina de la parroquia San LucasJaramillo, Lilian
2016La comida chatarra y su influencia en el rendimiento de los adolescentesZabala, Susana
2016La nutrición y su relación con el rendimiento escolar de los estudiantes del cuarto año de educación general básica de la escuela AyacuchoBarriga, Cristina
2015La alimentación escolar y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de séptimo año de educación básica de la escuela fiscal mixta n. 6 Pablo Nivela CarrielVasquez, Susana
2015Los hogares disfuncionales inciden en el bajo rendimiento escolar de los estudiantes de séptimo año de educación general básica de la unidad educativa Urdaneta de la parroquia Ricaurte, Cantón Urdaneta, Provincia de Los Ríos; periodo lectivo 2013-2014Estrella Egas, Manuel
2015Los experimentos caseros como medio para propiciar el aprendizaje significativo en la materia de ciencias naturales de los estudiantes del octavo año de e.g.b. de la escuela Santa Ana de Cotacachi de la comunidad Las Golondrinas, parroquia García Moreno, Cantón Cotacachi, Provincia de Imbabura, periodo lectivo 2014-2015Jacome, Lenin
2015Plantas medicinales prevención y conservación para garantizar la saludCobo, Judith
2015El aumento de la población en la parroquia de Llano Chico incide en la contaminación ambientalBarriga, Cristina
2015El laboratorio natural como material didáctico de apoyo en el aprendizaje significativo de ciencias naturalesTrueba, Vicente
2015Las Webquest en la enseñanza de las ciencias naturalesBeltran, Esperanza
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