Utilización del B-learning multimedia en la solución de ecuación como alternativa metodológica para mejorar el rendimiento académico en la asignatura de matemática en los primeros años de bachillerato común del Instituto Tecnológico Victoria Vasco

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Title:	Utilización del B-learning multimedia en la solución de ecuación como alternativa metodológica para mejorar el rendimiento académico en la asignatura de matemática en los primeros años de bachillerato común del Instituto Tecnológico Victoria Vasco
Author(s):	Herrera Guayaquil, Rosa Maria
Thesis Director:	Enriquez, Oscar
Type:	bachelorThesis
Keywords:	ASIGNATURA DE MATEMATICA;B-LEARNING;INSTITUTO TECNOLOGICO VICTORIA VASCONEZ CUVI;LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION MATEMATICA;MATEMATICA
Issue Date:	2013
Publisher:	UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: EDUCACIÓN A DISTANCIA
Abstract:
Table of contents:	Introducción. Planteamiento del problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.
URI:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3509
Appears in Collections:	TESIS - UIO

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