El método de observación e indirecta influyen en el proceso de enseñanza aprendizaje de la geografía

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Title:	El método de observación e indirecta influyen en el proceso de enseñanza aprendizaje de la geografía
Author(s):	Loja Dumaguala, Luis Arcenio
Thesis Director:	Vasquez, Susana
Type:	bachelorThesis
Keywords:	APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO;ASIGNATURA DE GEOGRAFIA;CIENCIA SOCIALES;COLEGIO MIGUEL DE CERVANTES;EDUCACION A DISTANCIA;GEOGRAFIA;LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION CIENCIAS SOCIALES
Issue Date:	2012
Publisher:	UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: EDUCACIÓN A DISTANCIA
Abstract:
Table of contents:	INTRODUCCION. EL PROBLEMA. MARCO TEORICO. MARCO METODOLOGICO. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. LA PROPUESTA
URI:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/2800
Appears in Collections:	TESIS - UIO

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