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dc.contributorVasquez, Susanaes_ES
dc.date2021es_ES
dc.date.accessioned2021-05-13T03:01:01Z-
dc.date.available2021-05-13T03:01:01Z-
dc.date.issued2021es_ES
dc.identifier.other73153es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/22623-
dc.description.abstractes_ES
dc.description.tableofcontentses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.publisherDERECHO Y CIENCIAS SOCIALES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN MATEMÁTICASes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ec/es_ES
dc.subjectCIENCIASes_ES
dc.subjectEDUCACIONes_ES
dc.subjectMATEMATICAes_ES
dc.titleLa falta de aplicación de métodos activos en la enseñanza de matemática y su incidencia en el desinterés de los estudiantes por la materiaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.identifier.sedeUIOes_ES
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