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Title: La pedagogía teatral en el desarrollo de las destrezas del área de lengua de literatura de los estudiantes del tercer año de educación básica
Author(s): Peralta Morales, Marlene Yesenia
Thesis Director: Nuñez, Beatriz
Type: bachelorThesis
Keywords: EDUCACION BASICA;LENGUAJE;LITERATURA;TEATRO;LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION
Issue Date: 2016
Publisher: COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN LENGUAJE Y COMUNICACION
Abstract: La Pedagogía teatral permite el desarrollo de las destrezas en el área de Lengua y Literatura, esta corriente pedagógica ha enmarcado y ha dado buen resultado en la metodología para el aprendizaje, ya que permite desarrollar las destrezas en el área de Lengua y Literatura entre ellas el escuchar, hablar, leer y escribir la cual permite la adquisición de nuevos conocimientos de cualesquier área de estudio. La importancia de la Pedagogía Teatral está dirigida a todos los entes involucrados en el campo educativo, misma que es utilizada como una herramienta para la enseñanza – aprendizaje, permitiendo al estudiante ser participativo obteniendo así un aprendizaje significativo. Los discentes de una u otra forma están inmersos dentro de la Pedagogía teatral, lo cual facilita la ejecución de una obra mejorando de esta manera sus destrezas en Lengua y Literatura, para el desarrollo de sus actividades escolares, para ello es necesario dar charlas a los estudiantes sobre la importancia o beneficios que presta el teatro dentro de la educación. Para ello se propone la elaboración de libretos teatrales, la misma que permitirá al docente tener una herramienta activa para la enseñanza, despertando así interés en los estudiantes de escuchar, hablar, leer y escribir.
Table of contents: Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía.
URI: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/17432
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