Reducir, reutilizar y reciclar en el aprendizaje de ciencias naturales de 5to año de E.G.B. de la escuela de educación básica particular Soñando por el Cambio

Abstract

El presente trabajo se ha elaborado con la finalidad de utilizar las Tres R en el aprendizaje de los estudiantes de 5to año de E.G.B de la Escuela de educación básica particular “Soñando por el Cambio” para que el aprendizaje sea significativo. Al hablar del uso de las Tres R lo que estamos haciendo es Reciclando, Reduciendo y Reutilizando los materiales que algunos ya consideran basura para así de esta manera transformarlos en cosas útiles. En la presente investigación se propone técnicas, estrategias y material didáctico para la enseñanza en el área de Ciencias Naturales para desarrollar destrezas en los estudiantes y sacar a flote sus habilidades.Para la comprobación de los objetivos y de la hipótesis se usa métodos, técnicas y procedimientos acordes a la importancia de la tesis y su contenido científico. Los métodos empleados son los siguientes: el inductivo, analítico, cuantitativo y estadístico, y las técnicas empleadas para su estudio son: técnica de la lectura, fichaje, encuesta. Los estudios a realizar manifiestan la importancia del uso de las Tres R en el aprendizaje, no solo como método de aprendizaje si no algo más importante a cuidar y preservar nuestro planeta.