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Issue Date	Title	Thesis Director
2016	Importancia del rincón ecológico para el aprendizaje del cuidado del medio ambiente en el centro de desarrollo infantil UTE	Miranda, Fany
2016	La estimulación sensorial en los niños y niñas de 0 a 2 años en los centros infantiles del sector Sant Prisca en el periodo 2014-2015	Morales, Silvia
2016	Incidencia de los procesos de inclusión en el desarrollo integral del niño autista de entre 3 y 6 años de edad mental, ubicados en el área urbana de Quito	Rodriguez, María Teresa
2016	La crianza de los abuelos y el desarrollo socio-afectivo de los niños/as de 3 a 5 años	Zabala, Susana
2016	Como influye el divorcio de los padres en el desarrollo socio-emocional de los niños de 4 a 6 años en el colegio Liceo Campoverde	Paez, Jill
2016	La relación entre la estimulación temprana por medio del cuento en el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 3 a 4 años en el centro de desarrollo infantil The Yelow Submarine en el año lectivo 2015-2016	Morales, Silvia
2016	La recreación infantil como recursos para el desarrollo de la inteligencia interpersonal en los niños y niñas de inicial 1, 2, a 3 años de edad	Arévalo, Gabriela
2016	Importancia del dominio de la motricidad gruesa para el desarrollo integral de los niños y niñas de 2 a 4 años del centro de desarrollo infantil FAE # 1 del Distrito Metropolitano de Quito	Paez, Jill
2016	Material pedagógico en el manejo de desastres naturales para niños y niñas de 4 a 6 años en la unidad educativa Rousseau	Campana, Patricia
2015	Análisis comparativo del manejo del currículo anterior con el nuevo currículo de Educación Inicial en relación a las características de los niños y niñas del subnivel 2 de los Centro Infantiles ubicados en la zona del Pinar Alto en el período 2013-2014	Morales, Silvia