LA GUIA DIDACTICA COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE CIENCIAS NATURALES DE LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO AÑO DE EDUCACION GENERAL BASICA DE LA ESCUELA PRACTICA DOCENTE MANABI DEL CANTON CHONE, DURANTE EL

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Title:	LA GUIA DIDACTICA COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE CIENCIAS NATURALES DE LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO AÑO DE EDUCACION GENERAL BASICA DE LA ESCUELA PRACTICA DOCENTE MANABI DEL CANTON CHONE, DURANTE EL
Author(s):	Cobena Burgos, Gilmer Stalin
Thesis Director:	Illescas, Carmen
Type:	masterThesis
Keywords:	CIENCIAS NATURALES;DESARROLLO SOCIAL;ENSEÑANZA APRENDIZAJE;RENDIMIENTO ESCOLAR;POSGRADOS;MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL;ESCUELA DE PRACTICA DOCENTE MANABI
Issue Date:	2008
Publisher:	POSGRADOS FACULTAD:MAESTRIA EN GERENCIA ESTRATÉGICA DE LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL
Abstract:
Table of contents:	Introducción. Variable independiente. Variable dependiente. Relación de la variable dependiente y de la variable independiente. Conclusiones y recomendaciones.
URI:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/22044
Appears in Collections:	TESIS - UIO

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