Estrategias metodológicas activas para la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en niños/as con capacidades especiales distintas en la Escuela Manuela Cañizares de Cotacachi

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DC Field	Value	Language
dc.contributor	Arguello, Ana	es_ES
dc.creator	Andrade Ubidia, Romulo Paul	es_ES
dc.date	2010	es_ES
dc.date.accessioned	2015-05-22T17:39:31Z	-
dc.date.available	2015-05-22T17:39:31Z	-
dc.date.issued	2010	es_ES
dc.identifier.other	43437	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12126	-
dc.description.abstract		es_ES
dc.description.tableofcontents	Capitulo I. Introduccion. Capitulo II. Marco referencial. Capitulo III. Metodologia. Capitulo IV. Resultados y analisis. Conclusiones y recomendaciones. Bibliografia. Anexos.	es ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: POSGRADOS	es_ES
dc.rights	openAccess	-
dc.subject	DESARROLLO SOCIAL	es_ES
dc.subject	ESCUELA MANUELA CAÑIZARES	es_ES
dc.subject	LECTO ESCRITURA	es_ES
dc.subject	MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL	es ES
dc.subject	NIÑOS DISCAPACITADOS	es ES
dc.subject	POSGRADOS	es ES
dc.title	Estrategias metodológicas activas para la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en niños/as con capacidades especiales distintas en la Escuela Manuela Cañizares de Cotacachi	es_ES
dc.type	masterThesis	en
dc.identifier.sede	UIO	es ES
Appears in Collections:	TESIS - UIO

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