Las estrategias metodológicas de la lectura influye en la lectura comprensiva de los niños del quinto, sexto y séptimo año de educación básica de la Escuela Ángel Almeida del cantón Shushufindi

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3142

Title:	Las estrategias metodológicas de la lectura influye en la lectura comprensiva de los niños del quinto, sexto y séptimo año de educación básica de la Escuela Ángel Almeida del cantón Shushufindi
Author(s):	Angulo Quintero, Jenny Raquel
Thesis Director:	Jaramillo, Lilian
Type:	bachelorThesis
Keywords:	EDUCACION PRIMARIA;ESCUELA ANGEL ALMEIDA;LECTURA;LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA
Issue Date:	2012
Publisher:	UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: EDUCACIÓN A DISTANCIA
Abstract:
Table of contents:	Introducción. El problema. Fundamentación científica. Metodología de la investigación. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.
URI:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3142
Appears in Collections:	TESIS - UIO

Files in This Item:

File	Size	Format
46018_1.pdf	3.34 MB	Adobe PDF	View/Open