Las tutorías como alternativa para mejorar el proceso de aprendizaje de las cuatro habilidades del idioma en los estudiantes de los segundos niveles de la asignatura de inglés en la Universidad Tecnológica Equinoccial

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Title:	Las tutorías como alternativa para mejorar el proceso de aprendizaje de las cuatro habilidades del idioma en los estudiantes de los segundos niveles de la asignatura de inglés en la Universidad Tecnológica Equinoccial
Author(s):	Baquero Vega, Veronica Edith
Thesis Director:	Vejarano, Gilberto
Type:	masterThesis
Keywords:	IDIOMA INGLES;MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL;POSGRADOS;UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL
Issue Date:	2012
Publisher:	UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: POSGRADOS
Abstract:
Table of contents:	Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones. Bibliografía. Anexos
URI:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12472
Appears in Collections:	TESIS - UIO

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