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Issue DateTitleThesis Director
2015Desarrollo del lenguaje en niños con deficiencia intelectual moderada mediante la aplicación de técnicas de habilitación -rehabilitación auditivaVillacís, Juan
2015Desarrollo del dominio académico del modelo curricular funcional ecológico en estudiantes de 10 a 18 años con discapacidades moderadas a severas en la Fundación Virgen de la Merced en el año lectivo 2014-2015Benitez, Julio
2016La vinculación afectiva maestro-estudiante con necesidades educativas especiales y su relación con los niveles de gestión escolarEspinosa, Elisa
2015Aplicación de estrategias multisensoriales para desarrollar habilidades cognitivas en estudiantes con deficiencia intelectual leve de la unidad educativa AlangasíVillacís, Juan
2015Importancia del uso de la tecnología y el desarrollo de habilidades sociales en adolescentes con discapacidad intelectual grave: estudio de casoVillacís, Juan
2016Tecnologías apropiadas para el fortalecimiento de la identidad nacional a través de la enseñanza de las fechas cívicas nacionales en la discapacidad mental leveOrtiz, Dimitri
2016Adaptación curricular inclusiva en estudiantes que presentan necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad: estrategias metodológicasGarcía, Angelica
2016Adaptación curricular al régimen regular, para mejorar el rendimiento académico de estudiantes con discapacidad intelectiva leveGarcía, Angelica
2016Relación de la gestión escolar con el manejo de procesos inclusivos en estudiantes con discapacidad del distrito Pujilí - SaquisilíGarcía, Angelica
2016Aplicación de tecnologías apropiadas como intervención en el tratamiento del componente semántico del lenguaje en niños con deficiencia intelectual moderadaOrtiz, Dimitri