• El conocimiento de las propiedades de las plantas medicinales en el proceso de enseñanza -aprendizaje de las ciencias naturales 

  Remache, Gonzalo (DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, 2021)
• Estudio sobre la contaminación ambiental en el centro educativo técnico popular "Siglo XXI" y su incidencia en la salud de los estudiantes 

  Morales, Carlos (DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, 2021)
• La autoestima influye en el rendimiento académico en el área de ciencias naturales en los estudiantes de cuarto año de educación básica del centro educativo "ISAAC NEWTON' 

  Barriga, Cristina (DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, 2021)
• El juego como una técnica de aprendizaje en el área de ciencias naturales en estudiantes de 8vo a 10mo EGB de la escuela “Leonidas Proaño” en el año lectivo 2017- 2018 

  Palacios Sosa, Jorge Vinicio (COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, 2018)

  Este trabajo de investigación está plasmado en el juego como técnica de aprendizaje al ser utilizado como herramienta interactiva en los procesos de enseñanza aprendizaje para el área de Ciencias Naturales, esta innovación ...
• Los laboratorios virtuales en la enseñanza de ciencias naturales en el séptimo año, tercer bloque curricular El Agua, de la escuela de educación básica ecuatoriano holandes de la ciudad de Ambato. 

  Ortiz Ortiz, Marco Patricio (COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, 2017)

  Los laboratorios virtuales en la enseñanza de Cincias naturales son de vital importancia en el desarrollo intelectual de los niños, niñas y adolecentes, siendo pertinente valorizar los contenidos que componen la destreza ...
• Programa tutorial en Neobook aplicado al bloque curricular el sol como fuente de energía para la vida del área de CCNN en el cuarto año de educación general básica de la unidad educativa Quisapincha en el año lectivo 2015 – 2016 

  Chadán Chimborazo, Diego Rodrigo (COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, 2017)

  El uso del programa tutorial NeoBook, es parte importante de la educación básica elemental, ya que es uno de los instrumentos que en la actualidad ha incrementado su interés en la comunidad educativa, porque permite ...
• Uso de las TIC´S para la enseñanza de las ciencias naturales y su influencia en el rendimiento escolar de los estudiantes del octavo y noveno año de educación general básica de la unidad educativa José Antonio Campos del Cantón Zapotillo, Provincia de Loja 

  Ortiz Condolo, Francisco Javier (COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, 2017)

  El uso de las TIC´s dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales es importante ya que permite al estudiante incrementar sus conocimientos de manera positiva y mejorar su rendimiento escolar; el ...
• Los organizadores gráficos como estrategia de aprendizaje de ciencias naturales en los estudiantes de la unidad educativa Ignacio de Veintimilla del Cantón Olmedo de la Provincia de Loja, periodo 2015-2016 

  Carrión Agila, Estefanía De Los Angeles (COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, 2016)

  La presente investigación denominada el Uso de los Organizadores Gráficos como estrategia de Aprendizaje de Ciencias Naturales en los estudiantes de la Unidad Educativa Ignacio de Veintimilla del Cantón Olmedo de la provincia ...
• Las tic en la enseñanza de las ciencias naturales 

  Castro Morrillo, Frelly Brisnelli (COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, 2016)

  Esta tesis se centra en la investigación de las Tic en la Enseñanza de las Ciencias Naturales, en la que se focaliza la utilización de estas herramientas tecnológicas para mejorar el área del conocimiento de los docentes ...
• El blog como herramienta didáctica para el aprendizaje significativo de las ciencias naturales en los estudiantes de octavo, noveno y décimo año de educación general básica del Liceo Campoverde 

  Correa Hidalgo, Gladys Consuelo (COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, 2016)

  El presente trabajo investigativo, apoyado en los avances tecnológicos y en el proceso de un aprendizaje significativo, trata de que la enseñanza-aprendizaje cumpla uno de sus objetivos que es convertir al estudiante en ...
• La contaminación ambiental y su relación con el aprendizaje 

  Solano Vaca, Mercedes Alivania (COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, 2016)

  Se elaboró un manual del manejo de los desechos sólidos en la Escuela del Recinto “Y” de Harbert, parroquia Pacayacu, cantón Lago Agrio, para concienciar la conservación del medio ambiente, reducir los residuos sólidos y ...
• Uso del laboratorio en el área de ciencias naturales y su relación en el aprendizaje práctico de los estudiantes de la escuela de educación básica Nicolás Maquiavelo del barrio Consaguana, parroquia El Ingenio, Cantón Espíndola, Provincia de Loja 

  Cueva Torres, Juan Jose (COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, 2016)

  En el Ecuador la educación ha experimentado una expansión, logrando de esta manera acontecimientos importantes como es disminuir el analfabetismo. La educación en la actualidad ha tenido grandes cambios encaminándose siempre ...
• El huerto escolar como alternativa para promover el cultivo de plantas alimenticias entre los estudiantes del cuarto y quinta año de educación general básica de la escuela Julio César Sanmiguel del Cantón Francisco de Orellana, en el año lectivo 2012-2013 

  Silva Morejon, Elizabeth Del Rocio (COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, 2016)

  La investigación que se ubica a continuación sobre el tema: “El huerto escolar como alternativa para promover el cultivo de plantas alimenticias, de la escuela Julio César San Miguel”, es una alternativa pedagógica que ...
• La enseñanza fundamentada en las destrezas y habilidades y su relación con el aprendizaje de las ciencia naturales en los niños/as de séptimo año de la escuela Julio María Matovelle de la Ciudad de Loja 

  Ordoñez Correa, Gladis (COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, 2016)

  El objetivo de este trabajo de investigación es que el profesor aplique técnicas de enseñanza basadas en destrezas y habilidades en la enseñanza de las Ciencias Naturales en el aula. La enseñanza es la acción del profesor ...
• Análisis de la influencia de las plantas ornamentales como estrategia para mejorar el entorno ecológico de la escuela Santa Catalina de la parroquia San Lucas 

  Guaman Puchaicela, Jaime Fernando (COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, 2016)

  Las plantas y espacios ornamentales es un elemento de trascendental importancia en el desarrollo del proceso educativo, la humanidad y la vida del planeta, al tratar este tema observaremos que en todos los países encontramos ...
• La comida chatarra y su influencia en el rendimiento de los adolescentes 

  Caicedo López, María Fernanda (COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, 2016)

  Alimentarse bien es importante para la vida diaria, especialmente en la etapa de la adolescencia que es donde la persona desarrolla su organismo y se dan muchos cambios en el cuerpo humano, también es indispensable para ...
• La nutrición y su relación con el rendimiento escolar de los estudiantes del cuarto año de educación general básica de la escuela Ayacucho 

  Alban Perez, Juan Vinicio (COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, 2016)

  En el Ecuador desde el 2010 el gobierno a través del Marco de Asistencia de Naciones Unidas para el Desarrollo suscribió un acuerdo de cooperación que está alineado con el Plan Nacional para el Buen Vivir, que entre sus ...
• La alimentación escolar y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de séptimo año de educación básica de la escuela fiscal mixta n. 6 Pablo Nivela Carriel 

  Alay Merchan, Erlinda Jessenia (COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, 2015)

  La modificación de conducta tiene una orientación metodológica dirigida a la eliminación o disminución de conductas blanco así como a la instauración e incrementación de conductas adaptadas. Al referirnos a las personas ...
• Los hogares disfuncionales inciden en el bajo rendimiento escolar de los estudiantes de séptimo año de educación general básica de la unidad educativa Urdaneta de la parroquia Ricaurte, Cantón Urdaneta, Provincia de Los Ríos; periodo lectivo 2013-2014 

  Guanoluisa Najera, Patricia Irene (COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, 2015)

  El contexto social que rodea a la Unidad Educativa se compone de varias familias que se caracterizan por una disfunción familiar, en ellas se han identificado conductas de progenitores poco afables con sus hijos, agresiones, ...
• Los experimentos caseros como medio para propiciar el aprendizaje significativo en la materia de ciencias naturales de los estudiantes del octavo año de e.g.b. de la escuela Santa Ana de Cotacachi de la comunidad Las Golondrinas, parroquia García Moreno, Cantón Cotacachi, Provincia de Imbabura, periodo lectivo 2014-2015 

  Cabezas Pinargote, Gissela Vanessa (COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, 2015)

  La presente investigación se realizó en la Escuela Santa Ana de Cotacachi, durante el período comprendido entre el año 2014– 2015, en la misma participaron el Director, los docentes y estudiantes del Octavo Año, considerando ...

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