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dc.contributorSilva, Jazminaes_ES
dc.creatorZambrano Zambrano, Elisa Juverlyes_ES
dc.date2008es_ES
dc.date.accessioned2021-07-27T03:03:16Z-
dc.date.available2021-07-27T03:03:16Z-
dc.date.issued2008es_ES
dc.identifier.other34652es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/22998-
dc.description.abstractes_ES
dc.description.tableofcontentsIntroducción. Definición y características del conflicto. El clima social del aula de clases. Parte empírica. Análisis comparativo de los resultados obtenidos. Conclusiones y recomendaciones. Anexos.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherPOSGRADOS FACULTAD:MAESTRIA EN GERENCIA ESTRATÉGICA DE LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONALes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ec/es_ES
dc.subjectDESARROLLO SOCIALes_ES
dc.subjectFAMILIAes_ES
dc.subjectPOSGRADOSes_ES
dc.subjectMAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIALes_ES
dc.subjectCONFLICTOS FAMILIARESes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOes_ES
dc.subjectCOLEGIO 25 DE MAYOes_ES
dc.titleLOS CONFLICTOS FAMILIARES Y SU RELACION CON LA PARTICIPACION EN EL AULA DE LOS ALUMNOS DEL 3ER. AÑO DE BACHILLERATO DE LA SECCION NOCTURNA DEL COLEGIO "25 DE MAYO" DE LA PARROQUIA CRUCITA AÑO LECTIVO 2007 - 2008es_ES
dc.typemasterThesises_ES
dc.identifier.sedeUIOes_ES
Appears in Collections:TESIS - UIO

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