Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/17707
Title: | La aplicación de las tic en el aula, y los recursos de la web 2.0 en el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática, en educación general básica de la escuela Medardo Ángel Silva, del Cantón Zamora |
Author(s): | Velasquez Leon, Paola |
Thesis Director: | Enriquez, Oscar |
Type: | bachelorThesis |
Keywords: | EDUCACION BASICA;MATEMATICA;TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION;LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION MATEMATICA |
Issue Date: | 2016 |
Publisher: | COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN MATEMATICAS |
Abstract: | El proceso de enseñanza aprendizaje en los niños es un factor importante ya que permite la aplicación de los recursos necesarios para poder llegar con los conocimientos en el desarrollo de una clase, cabe indicar que los establecimientos educativos en su mayoría tienen inconvenientes con la asignatura de matemática, y algunos de los estudiantes la catalogan como lo más difícil que tienen dentro de las asignaturas. Una de las herramientas innovadoras que se dispone en nuestro medio es el internet el mismo que al aplicarlo correctamente en el ámbito académico nos permite ampliar los contenidos y nos da las pautas necesarias para tener una clase llamativa y muy fácil de comprender. En el internet se dispone de los utilitarios web 2.0 como son los programas geogebra, proyecto descartes, que tienen iconos interactivos con aplicaciones prácticas con la finalidad que los estudiantes puedan utilizarlos y de esta manera buscar más conocimientos. |
Table of contents: | Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía. |
URI: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/17707 |
Appears in Collections: | TESIS - UIO |
Files in This Item:
File | Size | Format | |
---|---|---|---|
64151_1.pdf | 1.79 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.