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Título : Los problemas de conducta y el aprendizaje escolar
Autor : Moncayo Cabrera, Rocio Del Carmen
Director: Arciniegas, Augusto
Tipo: bachelorThesis
Palabras clave : CONDUCTA;EDUCACION MEDIA;RENDIMIENTO ACADEMICO;LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION
Fecha de publicación : 2016
Editorial : COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN LENGUAJE Y COMUNICACION
Resumen : Los problemas de conducta de los adolescentes en la actualidad son una forma de manifestación negativa, se puede observar durante las diferentes actividades estudiantiles, es por ello que para mejorar el aprendizaje escolar se proponen algunas alternativas que van en beneficio directo del estudiante. Los docentes tienen la gran responsabilidad de además de impartir los conocimientos mantener un clima de tranquilidad en el aula, y cuando esto no existe ocasiona inconvenientes que perjudican al resto del grupo. Las alternativas que propone la siguiente guía es mejorar los valores sustancialmente ya que mejorará la actitud. El factor atención, trabajo en autoestima, fomentar los valores, guiar y mantener una buena relación con los estudiantes es una meta que se puede alcanzar con persever ancia y sobre todo una entrega total a la docencia. Algunos factores externos como la salud, alimentación, ambiente social, cultural o familiar también influyen en los adolescentes es por ello que se sugiere ciertos cambios para mejor la atención para mejorar la memoria y adquirir el conocimiento. Los padres y madres de familia deben acudir al centro educativo a enterarse del avance académico y conductual de su hijo/a y no simplemente delegar la educación al establecimiento.
Tabla de contenido: Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía.
URI : http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/17420
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