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Title: El bullying en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de sexto y séptimo grado de educación general básica, de la escuela Presidente Jaime Roldós Aguilera, parroquia Nueve de Mayo, Cantón Machala, Provincia de El Oro en el periodo lectivo 2015 – 2016
Author(s): Jaya Granda, Shirley Berenis
Thesis Director: Almeida, Magdalena
Type: bachelorThesis
Keywords: EDUCACION BASICA;ENSEÑANZA APRENDIZAJE;LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION BASICA;BULLYING
Issue Date: 2017
Publisher: COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA
Abstract: Bullying es una palabra en inglés que traducida al español significa intimidación, y se la utiliza para describir la conducta agresiva intencionada y perjudicial que tienen ciertos estudiantes sobre otros. El que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones, vejaciones, etc., y así tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años. El maltrato intimidatorio le hará sentir dolor, angustia, miedo, a tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio. Por su parte el proceso de enseñanza aprendizaje es el procedimiento mediante el cual se transmiten conocimientos especiales o generales sobre una materia, sus dimensiones en el fenómeno del rendimiento académico a partir de los factores que determinan su comportamiento. Tomando en cuenta la importancia de estas temáticas es que se desarrolla el siguiente tema de investigación: “El bullying en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de sexto y séptimo grado”, el cual tuvo como objetivo principal analizar las causas y consecuencias del bullying, con el fin de determinar la incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de sexto y séptimo grado de la Escuela de Educación Básica “Presidente Jaime Roldós Aguilera”, para lo cual se recurrió a una investigación bibliográfica y de campo. Para plantear el presente proyecto, fue necesario recurrir a información bibliográfica, con el fin de afianzar los conocimientos y sustentar teóricamente el tema de investigación; al final se establecen las conclusiones y recomendaciones
Table of contents: Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía.
URI: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/15711
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