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Title: Elaboración de instrumentos evaluativos usando las NTIC en la enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la institución educativa Ing. Sixto Chang Cansing de educación básica ubicada en el Cantón La Libertad, Provincia de Santa Elena, periodo lectivo 2015 – 2016
Author(s): De La Rosa Suárez, Ivonne Alexandra
Thesis Director: Revelo, Jorge
Type: bachelorThesis
Keywords: EDUCACION BASICA;ENSEÑANZA APRENDIZAJE;HABILIDADES Y DESTREZAS;LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION BASICA;EVALUACION ACADEMICA
Issue Date: 2017
Publisher: COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA
Abstract: La evaluación permite determinar, entre otros aspectos, el nivel de capacitación adquirido por el estudiante y otorga un juicio de valor. Mediante el resultado se pueden tomar las acciones correspondientes para asegurar el logro de los objetivos de manera óptima; pero para que la evaluación sea efectiva se requiere de instrumentos que ayuden al estudiante a demostrar sus conocimientos, habilidades y destrezas; y en el caso de los docentes los instrumentos le permiten identificar debilidades y fortalezas en los estudiantes. Las NTIC constituyen un recurso importante a la hora de emplearlo como instrumento evaluativo, pues el docente puede diseñar y desarrollar evaluaciones que sean coherentes y se integren con otros elementos del proceso educativo como las actividades de enseñanza aprendizaje, los objetivos educativos y/o los materiales y contenidos previstos para cada año de educación básica. Considerando la importancia del tema, se realizó una investigación referente a la “Elaboración de instrumentos evaluativos usando las NTIC en la enseñanza aprendizaje de los estudiantes”, cuya investigación tiene como objetivo determinar de qué manera influyen los instrumentos evaluativos al utilizar las NTIC en la enseñanza aprendizaje de matemática en los estudiantes del grado 7 EGB, para lo cual se recurrió a una investigación bibliográfica y de campo. Al final se establecen las conclusiones y recomendaciones
Table of contents: Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía.
URI: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/15706
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