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Fecha de publicaciónTítuloDirector(es)
2012Sensibilización a la familia en procesos participativos, dentro del quehacer educativo de los niños y niñas de 3 a 5 años de los centros infantiles fiscales urbanos de la ciudad de Quito en el período lectivo 2010 - 2011Mantilla, Gloria
2013Análisis de la satisfacción académica y aporte en el mercado laboral de los graduados en educación inicial desde el 2001 al 2011 de la facultad de ciencias sociales y comunicación de la Universidad Tecnológica EquinoccialArmendariz, Lourdes
2012Orientar a estudiantes del Perú y 2do año de bachillerato del Colegio Femenino Espejo de la Unidad de Quito, como apoyo para una positiva preparación como futuras madres de niños y niñas de recién nacidos a 24 mesesRobelly, María
2013Implementación de la pliometría básica como metodología en educación inicial con niños y niñas de 5 - 6 años en la ciudad de QuitoRosero, Fernando
2014El aporte de las técnicas grafoplásticas y su incidencia en el área cognitiva de niños y niñas de 3 a 4 años en el Jardín Luz Elisa Borja en la Parroquia El Quinche en el año lectivo 2013-2014Carrera, Pricela
2015La influencia de las canciones infantiles como estrategia para el desarrollo del lenguaje en niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Particular Sagrado Corazón de Jesús de la Ciudad de Tulcán en el año lectivo 2013-2014Morales, Silvia
2014Intervención terapeútica con canes facilita el desarrollo del área socio-afectiva en niños/as de 3 a 4 años con autismo en PichinchaRodriguez, María Teresa
2012Determinación de niños/as con discapacidad en los centros educativos fiscales urbanos regulares de la ciudad de QuitoArmendariz, Lourdes
2013Salida pedagógica como estrategia para fortalecer el proceso educativo en los centros de desarrollo infantil para las edades de 4 a 6 añosArevalo, María Gabriela
2012Las técnicas no gráficas como herramienta metodológica para el desarrollo socio afectivo de los niños de 3 a 4 añosObando, Nancy
2013Guía de orientación familiar para optimizar el tiempo libre con los niños de 4 a 5 años del Centro Infantil del ninfa los guambras ubicado en el sector rural de la parroquia de Checa, del cantón Quito, provincia de PichinchaClavijo, María Alexandra
2014Uso de actividades lúdicas como metodología inclusiva para la atención educativa en niños y niñas con capacidades especiales de 3 a 4 años que asistan a la Fundación Reina de QuitoRosero, Fernando
2014Propuesta de implementación del teatro de títeres como herramienta pedagógica para el desarrollo de la creatividad y formación estética de niños de 5 a 6 añosObando, Nancy
2013Las TICS aplicadas como recurso auxiliar en la dimensión Yo con la naturaleza de los niños y niñas del Jardín de Infantes Mercedes Novoa de la ciudad de QuitoLopez, Veronica
2013Guía de orientación familiar sobre el tiempo que deben dedicar los padres a los niños y niñas de 4 a 5 años en el sector cuatro esquinas de la Comunidad La Rinconada, del cantón Otavalo, de la provincia de ImbaburaArevalo, María Gabriela
2013La importancia de la participación familiar en el comportamiento social de los niños/as de 3 a 4 años que asisten a centro educativos privados del sector urbano de Quito caso Smiling GamesMoreno, Lida
2013Estrategia de vinculación de la maestra parvularia a los medios de comunicación y el manejo de la informaciónArevalo, María Gabriela
2012La nutrición en el currículo institucional de niños y niñas de 2 a 6 años en centros infantiles fiscales subsidiados por el estado ubicado en el sector las casas de la ciudad de QuitoObando, Nancy
2013Elaboración del programa "cuentos infantiles inéditos como instrumento para la practica de los valores institucionales" y ejecución en los niños y niñas de cuatro años de edad, a través del ciclo de aprendizaje en la escuela fiscal "Rafael maría garuóClavijo, Nelly
2012Taller de capacitación para educadoras de nivel inicial, sobre educación sexual para niños de 5 y 6 añosMantilla, Gloria
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