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Issue DateTitleThesis Director
2013Problemas de lectura comprensiva en el aprendizaje del área de lengua y literatura de los niños de 4to y 6to año de educación básica de la Escuela José Vicente Crespo Avilés de la parroquia Zhud en el período lectivo 2011-2012Nuñez, Beatriz
2014Uso de las TICS en el aprendizaje significativo de lengua y literatura en los estudiantes del quinto año de educación básica de la Escuela Fe y Alegría de la ciudad de Santo DomingoRojas, Patricio
2014Las estrategias metodológicas del área de lengua y literatura en la comprensión lectora de los estudiantes de octavo año de Educación General Básica del Colegio 13 de Mayo de la Ciudad de Portoviejo, Provincia del El Oro, durante el período 2013-2014Trueba, Vicente
2015La pedagogía teatral para desarrollar las destrezas de la Lengua en los niños del segundo año de Educación Básica de la Escuela Fé y AlegríaCampana, Patricia
2013Los bloques curriculares de Lengua y Literatura en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del 3º y 4º año del Centro Educativo Inti Pakari, de la Educación General BásicaRemache, Gonzalo
2015El programa de lengua y literatura vigente incide en el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes del quinto año básico de la Escuela de Educación General Básica Simón Silvino Rosado del sitio Las Monces de la Parroquia Chibunga del Cantón ChoneRevelo, Jorge
2015Las inteligencias múltiples y el aprendizaje del lenguaje de los estudiantes del centro de educación básica Jorge Añazco Castillo, de la parroquia Nueva Loja, Cantón Lago Agrio Provincia de SucumbíosRemache, Gonzalo
2015Técnicas activas para una redacción correcta en los estudiantes del octavo año de educación básica de la unidad educativa La Salle de la Ciudad de AzoguesBeltran, Esperanza
2015Metodología de la evaluación en el proceso enseñanza aprendizaje del área de lengua y literatura en los estudiantes de noveno año de la unidad educativa Unión y Progreso del Cantón El CarmenNuñez, Beatriz
2015El uso de las tic y su influencia en el aprendizaje significativo del lenguaje de los estudiantes del octavo año de educación básica del colegio nacional ApuelaRomero, Roberto