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Fecha de publicaciónTítuloDirector(es)
2015La lectura y el desinterés de los estudiantes inciden en el proceso de enseñanza aprendizaje de los/as estudiantes del décimo año de educación general básica del colegio Camilo Gallegos Domínguez de la Ciudad de Biblián, durante el año lectivo 2013-2014Mantilla, Fanny
2015La falta de hábitos de lectura y su influencia en el desarrollo del pensamiento creativo de los niños de cuarto año de educación básica de la unidad educativa fiscomisional José María VélazArciniegas, Augusto
2015La comprensión lectora y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de sexto y séptimo año de educación general básica, de la escuela Fray Vicente Solano, de la parroquia Solano, Cantón Azogues, Provincia del CañarMantilla, Fanny
2015La lectura y su implicación en el aprendizaje de los estudiantes de quinto y sexto año de educación básicaTrueba, Vicente
2015La lectura crítica y el rendimiento escolar de los estudiantes del octavo año educación general básica de la unidad educativa Santo Domingo de los Colorados Provincia Santo Domingo de los Tsáchilas del periodo lectivo 2013-2014Mantilla, Fanny
2015Motivación a la lectura crítica y el rendimiento académico de los estudiantes del sexto año de educación general básica de la escuela Ana Reina Muñoz de la parroquia La Unión del Cantón Quinindé de la Provincia de EsmeraldasMantilla, Fanny
2015La aplicación de ambientes positivos de aprendizaje generan habitos de lectura y escritura en niños y niñasRemache, Gonzalo
2015Técnicas activas en el proceso lector de los niños del tercer año de educación general básica de la escuela fiscal mixtal Atacames en el año lectivo 2013-2014Mantilla, Fanny
2015La deficiencia de la lecto-escritura y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantesTrueba, Vicente
2015Los recursos didácticos inciden en las destrezas de leer y escribir del área de lengua y literaturaJaramillo, Lilian