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Issue DateTitleThesis Director
2015El uso de las tic y su influencia en el aprendizaje significativo del lenguaje de los estudiantes del octavo año de educación básica del colegio nacional ApuelaRomero, Roberto
2015Los títres como recurso didáctico para el desarrollo de las destrezas en el área de lengua y literaturaTrueba, Vicente
2015Las estrategias didácticas de la escritura, influyen en la ortografíaRemache, Gonzalo
2015La comprensión lectora y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del tercer año de bachillerato general unificado de la unidad educativa fiscal réplica ténico Simón Bolívar de la parroquia Pacuales, Cantón Guayaquil, durante el periodo lectivo 2014-2015Simbaña, Patricia
2015La ortografía y su incidencia en la expresión escrita de los estudiantes del noveno año de educación general básica de la Unidad Educativa Fluminense durante el periodo 2013-2014Mantilla, Fanny
2015Los trastornos del lenguaje escrito y su impacto en la escritura de los estudiantesSanchez, Shella
2015La deficiencia de la lecto-escritura y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantesTrueba, Vicente
2015Las estrategias lectoras para la comprensión de las palabras y oraciones generan aprendizajes significativos en los estudiantes de la red educativa Utuana, año lectivo 2013-2014Enriquez, Oscar
2015Metodologías activas para la enseñanza de la redacción en los estudiantes del décimo año de educación general básica, del colegio técnico bilingue Huamaní de la parroquia Hatun Sumaku, Provincia de NapoSimbaña, Patricia
2015Los recursos didácticos inciden en las destrezas de leer y escribir del área de lengua y literaturaJaramillo, Lilian