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Issue DateTitleThesis Director
2002El comportamiento agresivo en niños de 4 a 5 añosQuijano, Sandra
2002Niveles de destrucción en Quito y en dos guarderías de la CiudadRivadeneira, Luis
2002Las ayudas didácticas para la narrativa en el pre-escolarFrias, Dario
2003El niño trabajador en el sector informal urbano de QuitoRivadeneira, Luis
2002El autismo infantil en el pre - escolarMantilla, Gloria
2002El dibujo del niño de 4 - 6 años como medio de comunicaciónObando, Nancy
2002Niveles de destrucción en Quito y en dos guarderías de la CiudadRivadeneira, Luis
2002Las ayudas didácticas para la narrativa en el pre-escolarFrias, Dario
2002El comportamiento agresivo en niños de 4 a 5 añosQuijano, Sandra
2003El niño trabajador en el sector informal urbano de QuitoRivadeneira, Luis
2002El autismo infantil en el pre - escolarMantilla, Gloria
2002El dibujo del niño de 4 - 6 años como medio de comunicaciónObando, Nancy
2017La desintegración familiar y su efecto en el desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años del barrio Consejo Provincial sector Condado AltoAlmeida, Magdalena
2017La incidencia del manejo de la dinámica intrafamiliar en el desarrollo del área social-personal de niños y niñas de 4 a 5 años de edad dentro del aula de educación inicial de la unidad educativa Rafael Fiallos Guevara, del Cantón Pedro Vicente MaldonadoMorales, Silvia
2017Guía de material didáctico innovador para el aprendizaje del ámbito de las relaciones lógico-matemáticas en niños y niñas de 4 a 5 años del centro de educación inicial Miss Travesuritas, Ciudad de QuitoMorales, Silvia
2016Estrategias metodológicas para el desarrollo de destrezas sociales con criterios de desempeño para niños y niñas de 4 a 5 años del centro infantil Semillitas de AmorZabala, Susana
2016Uso del material reciclable como material didáctico y su influencia en el cuidado del medio ambiente en el jardín de infantes de la escuela Aurelio Salazar de la Ciudad de ChoneCarrera, Pricela
2016El cuento como estrategia didáctica para el desarrollo de la conciencia fonológica en niños de 5 a 6 años de la sección básica de la unidad educativa La Inmaculada de QuitoMorales, Silvia
2016La influencia de los juegos integradores en el desarrollo del área personal social en los niños y niñas de 4 -5 años del Liceo CampoverdeMorales, Silvia
2016Manejo de los problemas de conductas disruptivas y su incidencia en la integración grupal en niños en inicial II, centro educativo Andino, sector Mariscal, Quito-Ecuador, año lectivo 2014-2015Morales, Silvia
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