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Title: Valoración del programa "Sentir y Pensar" como estrategia de intervención escolar en la resolución de conflictos en niños de 5-6 años de edad
Author(s): Durango Campana, Sandra Karina
Thesis Director: Almeida, Salua
Type: masterThesis
Keywords: EDUCACION INFANTIL;MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL;POSGRADOS;VALORES
Issue Date: 2009
Publisher: UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: POSGRADOS
Abstract: 
Table of contents: Macro teórico. Marco referencial. Marco diagnóstico. Conclusiones y recomendaciones.
URI: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/11448
Appears in Collections:TESIS - UIO

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